Tvåspråkiga hjärnor visar större kontroll över uppmärksamheten

By | November 21, 2023

Sammanfattning: Att tala två språk kan förbättra uppmärksamhetskontroll och informationsfiltrering.

Forskarna undersökte hur tvåspråkiga och enspråkiga personer bearbetar inkommande information. De tvåspråkiga visade effektiviteten i att ignorera irrelevant information, vilket kan tillskrivas deras ständiga språkväxling.

Studien lyfter fram behovet av större konsekvens i forskningen om tvåspråkighet och kognition och betonar att tvåspråkighet erbjuder olika fördelar, oavsett kognitiva skillnader.

Nyckelfakta:

  1. Förbättrad uppmärksamhetskontroll för tvåspråkiga: Studien fann att tvåspråkiga individer uppvisade bättre uppmärksamhetskontroll, särskilt när de ignorerade irrelevant information, jämfört med enspråkiga. Denna förmåga kan bero på det ständiga behovet av att byta språk.
  2. Unik forskningsmetod: Forskarna använde en ny uppgift som kallas delupprepningskostnadsuppgiften för att mäta deltagarnas förmåga att bearbeta information och uppmärksamhetskontroll. Denna uppgift hade inte tidigare tillämpats i psykolingvistiska studier.
  3. Kognitiv anpassning: Studien betonar att kognitiva egenskaper, inklusive uppmärksamhetskontroll, är adaptiva och kan förändras över tid baserat på yttre faktorer. Det tyder på att att vara tvåspråkig är en av de faktorer som kan påverka kognitiva processer.

Fontän; University of Florida

Människor som talar två språk kan vara bättre på att flytta sin uppmärksamhet från en sak till en annan jämfört med de som talar ett, enligt en studie som publicerades denna månad i tidskriften Tvåspråkighet: språk och kognition.

Studien undersökte skillnader mellan tvåspråkiga och enspråkiga individer när det gäller att kontrollera uppmärksamhet och ignorera information som inte är viktig för tillfället, säger dess författare Grace deMeurisse, Ph.D. från University of Florida. kandidat som studerar lingvistik, och Edith Kaan, professor vid UF:s lingvistikavdelning.

“Våra resultat visade att tvåspråkiga verkar vara mer effektiva på att ignorera irrelevant information, snarare än att undertrycka eller hämma information,” sa deMeurisse. “En förklaring till detta är att tvåspråkiga ständigt växlar mellan två språk och behöver avleda sin uppmärksamhet från det språk de inte använder.”

Till exempel, om en person som talar engelska och spanska har en konversation på spanska, är båda språken aktiva, men engelska ställs på is, men är alltid redo att användas vid behov.

Många studier har undersökt skillnader mellan de två grupperna i breda kognitiva mekanismer, som är mentala processer som vår hjärna använder, såsom minne, uppmärksamhet, problemlösning och beslutsfattande, sa deMeurisse.

“Effekterna av att tala två språk på en persons kognitiva kontroll diskuteras ofta,” sa han. “En del av litteraturen säger att dessa skillnader inte är lika uttalade, men det kan bero på de uppgifter som lingvister använder för att undersöka skillnader mellan tvåspråkiga och enspråkiga.”

DeMeurisse och Kaan gav sig i kast med att se om skillnader uppstod mellan de två grupperna och använde en uppgift som inte hade tillämpats tidigare inom psykolingvistik som kallas den partiella upprepningskostnadsuppgiften för att mäta deltagarnas förmåga att hantera inkommande information och kontrollera deras uppmärksamhet.

“Vi fann att tvåspråkiga verkar vara bättre på att ignorera irrelevant information,” sa Kaan.

De två grupperna av försökspersoner inkluderade enspråkiga och funktionella tvåspråkiga. Funktionella enspråkiga definierades som de som hade två års eller mindre erfarenhet av ett främmande språk i ett klassrum och endast använde det första språket de lärde sig som barn.

Tvåspråkiga klassificerades som personer som hade lärt sig både sitt första och andra språk före åldern 9 till 12 och fortfarande använde båda språken.

Kaan förklarade att en individs kognitiva drag ständigt anpassar sig till yttre faktorer och som människor har vi väldigt få drag som förblir fixerade under hela livet.

“Vår kognition anpassar sig kontinuerligt till situationen, så i det här fallet är det att anpassa sig till att vara tvåspråkig,” sa han. “Det betyder inte att det inte kommer att förändras, så om du slutar använda det andra språket kan din kognition också förändras.”

UF-studien visar på behovet av att skapa mer samstämmighet mellan de olika experimenten som används för att förstå skillnaderna mellan de som talar ett språk och de som talar mer än ett.

“I studien av tvåspråkighet och kognition omdefinierar vi hur vi pratar om skillnaderna mellan tvåspråkiga och enspråkiga och letar efter fler faktorer att ta hänsyn till och fler metoder för att genomföra den forskningen,” sa deMeurisse.

Forskarna var också tydliga med att deras studie inte var avsedd att visa att personer som talar två eller flera språk har en fördel framför de som talar ett.

“Vi letar inte efter fördelar eller nackdelar,” sa deMeurisse. “Men oavsett kognitiva skillnader kommer att lära sig ett andra språk alltid vara något som kan gynna dig, oavsett om dessa fördelar är kognitiva, sociala eller miljömässiga. Det kommer aldrig att vara negativt att bli utsatt för ett andra språk.”

Om denna forskningsnyhet inom språk och neurovetenskap

Författare: Karen Dooley
Fontän: University of Florida
Kontakt: Karen Dooley – University of Florida
Bild: Bilden är krediterad till Neuroscience News.

Ursprunglig forskning: Fri tillgång.
“Tvåspråkig uppmärksamhetskontroll: bevis från det partiella upprepningskostnadsparadigmet” av Grace deMeurisse et al. Tvåspråkighet: språk och kognition


Abstrakt

Tvåspråkig uppmärksamhetskontroll: bevis från kostnadsparadigmet för partiell upprepning.

Effekterna av tvåspråkig språkupplevelse på kognitiv kontroll diskuteras fortfarande. Ett färskt förslag är att vara tvåspråkig förbättrar uppmärksamhetskontrollen. Detta är baserat på studier som visar mindre effekter av den tidigare studiens karaktär på den aktuella studien på tvåspråkiga (Grundy et al., 2017).

Men prestanda för sådana uppgifter kan också förklaras av processer på lägre nivå, såsom bindning och avbindning av stimulans- och responsfunktioner. Den aktuella studien använde ett kostnadsparadigm för partiell upprepning för att explicit testa om språklig erfarenhet kan påverka sådana processer.

Resultaten visade att tvåspråkiga och enspråkiga inte skilde sig åt i sina svar när stimulansdrag var relevanta för uppgiften. Tvåspråkiga visade dock lägre kostnader för partiella repetitioner när funktionerna var irrelevanta för uppgiften.

Dessa fynd tyder på att språkupplevelsen inte påverkar processer på lägre nivå och stöder uppfattningen att tvåspråkiga uppvisar större ouppmärksamhet.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *